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四川省广元市职业高级中学校

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建校时间:2019-03-20

院校类型:职业中学

所在地域:四川省广元市利州区

学校地址:四川省广元市利州区泰山路1000号

学校详情:

四川省广元市职业高级中学校创办于1985年,前身为广元市轻化工业技工学校,2004年与市旅游职业技术学校(原商业技校)整合,2007年进入教育园区,直属广元市教育局,是集学历教育、职业技能培训与鉴定和就业指导服务于一体的现代化职业学校。为国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,藏区“9+3”免费教育计划实施学校,四川省教育体制改革试点项目“产教融合机制建设”重点学校。

学校占地面积177.24亩,校舍面积73840平方米,学历教育在校学生3000余人,专兼职教师240余人。拥有完善的教学设备和生产实习实训场所,还有30余个校外学生实训基地,设备总值达到1842万元,可一次性为学生提供2000个实习工位。设计精巧,布局合理,环境优雅,教学大楼、学生公寓、运动和生活中心等基础服务设施完善配套齐全,是集园林、艺术、山水为一体的“园中校”“校中园”。

开设有汽车运用与维修、机械加工技术、服装设计与工艺、计算机应用、电子技术应用、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务、美发与形象设计、航空服务、观光农业经营等10个专业,坚持市场需求导向,按照“一年成型、两年成人、三年成材”的培养思路,让工业文化进校园,企业文化进课堂,实施专业与职业岗位对接、教学与生产过程对接、职业教育与终身学习的紧密对接,培养“一专多能、多能多证”技术技能型人才。

学校秉承“立德立业”的办学理念,铸就学生的职业道德、家庭美德、社会公德,成就学生的学业、事业、家业、功业。以学生“自主管理”和“自主学习”为中心,深化育人模式和教学模式改革,培养学生“自信、自省、自主、自立”的能力,助推学生成长成才。坚持“四个全新”(全新的思维方式、全新的职教理念、全新的工作作风、全新的学生观),搭建“三个平台”(干部成长平台、教师成长平台、学生成长平台),奉行“一个标准”(社会满意),紧密对接市场,以提高人才培养质量为目标,以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点,以推进校企合作、工学结合、顶岗实习为核心,适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业岗位用人和技术进步的需求,铸就国家中职示范学校新品牌。学校先后被授予“全国教育系统先进集体”“全国节约型公共机构减排示范单位”“四川省教育系统先进集体”“四川省劳务扶贫培训先进单位”等荣誉称号。
办学理念:立德 立业
管理理念:以人为本 责任至上
办学目标:国家示范 西部名校
    训:敬业乐群志存高远
    风:诚实守信知行合一
    风:重德重业精育严训
    风:尚善尚能求实求真
文化主题:用现代职教理念 培育现代职业技能人才
办学特色:校企合作共赢 服务地方产业


本文来源于纳姆尔招生网,中专、技工学校、职业学校等报名问题可咨询在线老师。

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四川省广元市职业高级中学校-开设专业

旅游服务与管理专业

专业代码   130100专业名称  旅游服务与管理基本学制   3年培养目标本专业培养洒店服务与管理人员。就业面向本专业毕业生主要面向酒店、会议中心、度假村、招待所等住宿单位,从事前厅、客房、餐厅、康乐等部门的服务工作与基层管理工作。职业能力要求1.具有较好的礼仪素养和沟通能力,遵守酒店行业行为规范;2.掌握酒店服务与管理的基础知识和基本技能,具有基本的礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识;3.掌握酒店前厅、客户、餐饮、康乐等部门工作流程与服务规范;4.掌握与运用前厅接待、客房服、餐饮服务、康乐服务与管理、茶艺服务的专项服务技能,能完成住宿、餐饮、会议、娱乐、茶艺等服务项目的工作;5.能在前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务过程中处理常规问题及一般非常规问题;6.能用外语进行接待服务和业务沟通。专业教学主要内容旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、酒店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、酒店专业英语等。在校内进行前厅、客房、餐饮综合实训;在酒店进行岗实习。专业(技能)方向前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理对应职业(岗位)前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师职业资格证书举例前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师继续学习专业举例高职:酒店管理本科:旅游管理


分类: 经管专业

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航空服务专业

专业名称:航空服务    专业代码:082300     所属门类:交通运输    所属学科:民航运输类    招生对象:本专业招收初中毕业生或具有同等学历者(体检符合航空乘务岗位标准)     学    制:三年制    培养目标:本专业面向航空服务部门及相关现代服务行业的一线岗位,培养德、智、体、美全面发展,心理健康,掌握必备的英语语言基础知识和航空相关的理论知识,熟练掌握航空服务与管理等实际工作中的基本技能和初步能力,具备良好的航空职业道德和较高的人文素质,具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质,能从事空中乘务服务、机场地勤服务、外事接待、翻译、酒店服务与管理等工作的高等服务专门人才。   核心能力:具有航空旅客运输、货物运输服务岗位应有的英语听、说、读、写能力和计算机应用能力;具有在工作中运用相关法律的能力;具有空港事务处理、客票销售中的定座和其他处理能力;具有从事航空地面服务的基本技能,具有良好的服务意识和较强的应变能力,具有空港紧急情况处置能力;具有在服务业中较规范的人际交往和公关能力。   核心课程与主要实践环节:民航概论、乘务基础、航空英语、公共关系学、民航法律法规与实务、形体训练、乘务礼仪、航空卫生保健与急救、客舱环境控制与应急设备、职业技能训练、民航旅客运输、民航货物运输、民航服务心理学、航空运输地理、机场运营与管理、航空乘务管理、航线知识及气象、世界航空公司介绍、标准日本语、世界主要国家民俗风情、语言艺术与播音技巧、化妆技巧与形象设计、空乘服务实训、机场社会实践、毕业设计。 就业面向:各大航空公司从事航空服务与管理工作,或相应机场内的民航旅客运输、民航货物运输、机场管理与服务、宾馆服务管理、商场服务管理、文秘与档案内勤、民航计算机订座、民航值机离港服务、候机楼服务等地面工作。   其他:本专业学生可参加全国高等学校英语应用能力A级考试、英语四、六级考试、全国计算机等级考试、全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试、省级普通话测试、国家职业汉语(ZHC)能力测试以及商务职业英语、乘务员上岗证或国际客运上岗证。


分类: 交通运输专业

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中餐烹饪与营养膳食专业

专业代码   130700专业名称   中餐烹饪基本学制   3年培养目标本专业培养中餐烹饪操作人员和管理人员。就业面向本专业毕业生主要面向洒店、餐饮、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅,从事中式烹调、中式布点制作及威望、餐厅的管理工作。职业能力要求1.具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有食品安全意识;2.具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,遵守餐饮、旅游业;3.能进行烹饪原料鉴别、初加工和切配;4.能进行常见的冷菜制作、摆拼和简单的食品雕刻;5.能制作常见的菜肴、中餐主食、小吃和点心;6.能应用基本的营养学、卫生学知识,初步进行菜肴创新与开发;7.能进行威望生产成本核算和厨房管理;8.能应用工艺美术知识,设计简单的宴席;9.能对烹饪设备进行操作及简单维护;专业教学主要内容烹饪概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、中餐烹调技术、冷菜制作与食品雕刻、面点制作技术、家常菜制作、食品营养与卫生、餐饮成本核算、餐饮管理、菜单与宴会设计、饮食心理中国烹饪文化等。在校内进行刀工、常用烹调方法、常见面团、冷菜拼摆、食品雕刻等基本技能训练,宴席设计及成本核算训练;在餐饮企业进行岗位见习和顶岗实习。专业(技能)方向中餐烹调、中式面点制作对应职业(岗位)中式烹调师、中式面点师、营养配餐员、厨政管理师、调味品品评师职业资格证书举例中式烹调师、中式布点师、营养配餐员


分类: 餐饮食品专业

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美发与形象设计专业

专业代码  110200专业名称  美发与形象设计基本学制  3年培养目标本专业培养美发与形象设计工作人员。就业面向本专业毕业生主要面向美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心、广告影视媒体等单位,从事美发与形象设计等操作和相关用品的营销工作。职业能力要求1.具有礼貌待客、认真负责的职业态度和良好的职业道德,遵守国家相关法律法规;2.熟悉皮肤、毛发等生理知识,并会应用于美发、形象设计实践中;3.能较熟练地进行洗、吹、烫、染、剪、盘发和发型设计,具有形象设计的能力和创新精神;4.熟识各种美发用品,熟悉仪器的性能、分类及使用方法,能开展产品营销;5.具有服务心理和专业知识,具有较强的专业交流与表达能力,有初步的英语表达能力;具有较好的专业礼仪;6能训练使用本专业所必需的计算机软件进行图像处理;7.了解本专业创业和经营管理的基本知识。专业教学的主要内容绘画基础、礼仪与沟通、美发软件应用、美发造型、修剪技术、假发编织、晚装盘发、发型设计、影视造型、形象设计、创业及成本核算、推销技巧、摄影基础等。在校内进行洗、吹、烫、染、剪等专项技能实训及形象设计综合实习;在美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心等进行顶岗实习。专业(技能)方向美发设计、影视造型设计对应职业(岗位)美发师、艺术化妆师、化妆师、色彩搭配师、形象设计师职业资格证书举例美发师、艺术化妆师(五级)


分类: 其他专业

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计算机应用专业

专业代码  090100专业名称  计算机应用基本学制  3~4年培养目标本专业培养从事计算及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。就业面向本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。职业能力要求1.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2.了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作。3.掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4. 具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5.能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在楼内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销对应职业(岗位)计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3-01-02-04)、电子计算机(微机)装配调试员(6-08-04-07)、计算机检验工(6-26-01-32)、计算机硬件技术人员(2-02-13-01)、计算机软件技术人员(2-02-13-02)职业资格证书举例高职:计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科:计算机科学与技术、信息工程继续学习专业举例高职:计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科:计算机科学与技术、信息工程


分类: 计算机专业

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服装设计与工艺专业

专业代码   142400专业名称   服装设计与工艺基本学制   3年培养目标本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。就业面向本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业,从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样衣制作及营销等工作,也可自主创业,从事服装、服饰品设计和制作等工作。职业能力要求1.遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的职业道德、较高的艺术素养和审美能力;2.具有服装市场和流行信息的调研、收集、整理能力;3.能运用服装服饰基础知识,进行服装及服饰的初步设计;4.能识读服装制板图,进行服装结构分析,完成服装结构制板;5.能使用服装设备,结合服装工艺选取适合面料完成服装款式制作;6.能使用服装服饰手工艺技能进行初步服饰加工制作;7.能运用计算机及相关软件进行辅助设计。专业教学主要内容美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习专业(技能)方向成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销对应职业(岗位)服装设计人员、服装制作工、皮革加工、剧装工、裁剪工、缝纫工、缝纫品整型工、缝纫制品充填处理工、影视服装员、针纺织品检验工、服装鞋帽检验工、服装制板工、服饰手工艺制作工、服装营销员、色彩搭配师职业资格证书举例服装制作工、皮革加工工继续学习专业举例高职:服装设计、服装设计与加工、服装工艺技术本科:服装设计与工艺教育


分类: 其他专业

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机械加工技术专业

专业代码  051200专业名称  机械加工技术基本学制  3年培养目标本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。就业面向本专业毕业生主要面向制造类企业,从事各类机械产品的生产加工和营销等工作。职业能力要求1.    具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2.    掌握机械制图的基本知识,具有较强的视图能力;3.    了解主要机械加工设备的结构、原理及金属切削加工的基本知识,掌握机械加工及装配的常规工艺,能编制简单零件的加工工艺流程;4.    了解电工电子、气动与液压传动及数控等技术在机械加工中的基本应用;5.    能选择与刃磨刀具,进行机械加工,并能进行1—2个机械加工工种的操作;6.    具有检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力;7.    具有对一般加工设备进行维护和常见故障排除的初步能力。专业教学主要内容机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量、普通机床加工技术、数控机床加工技术等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等基础实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向普通机床加工、数控机床加工、特种机械加工对应职业(岗位)车工、钳工、镗工、磨工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、冲压工、剪切工、数控车工、数控铣工、磨具制造工职业资格证书举例    车工、铣工、磨工、组合机床操作工、制齿工、数控车工、数控铣工继续学习专业举例高职:机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理、特种加工技术本科:机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化


分类: 机械专业

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汽车运用与维修专业

专业代码  082500专业名称  汽车运用与维修基本学制  3—4年培养目标本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。就业面向本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销售等工作。职业能力要求1.具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2.能识读汽车总成的装配图与电路图,能绘制简单的机械零件图;3.能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4.能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5.能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6.具有汽车维修接待和汽车销售能力;7.能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。专业教学主要内容机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维修管理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待对应职业(岗位)汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检测、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车(拖拉机)装配、汽车玻璃维修工职业资格证书举例 机动车维修从业人员(机修人员、电器维修人员、维修质量检测员、车辆技术评估员)资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工继续学习专业举例高职:汽车检测与维修技术本科:汽车服务工程


分类: 汽车专业

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电子技术应用专业

专业代码  091300专业名称  电子技术应用基本学制  3年培养目标本专业培养一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员。就业面向本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。职业能力要求1.具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作规程;2.了解典型电子产品、相关设备及常用元器件的基本结构与工作原理,并掌握基本的应有技术;3.能阅读一般电子设备、电子产品整机电路原理图及工艺文件,并能依据相关技术文件进行装配、调试、检测、维修;4.能正确选择并使用电子仪器、仪表及辅助设备,识别与检测电子产品中的常用元器件能力;5.能对数字电子产品及设备进行调试、运行和维护,并能解决简单的技术问题;6.能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。专业教学的主要内容电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营销等。在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护对应职业(岗位)家用电子产品维修工(4-07-10-01)、无线电调试工(6-08-04-03)、电子设备装接工(6-08-04-02)、电子器件检验工(6-26-01-33)、音响调音员(6-19-03-05)、电源调试工(6-08-04-10)职业资格证书举例家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员继续学习专业举例高职:应用电子技术、电子声像技术本科:电子信息科学与技术


分类: 电子电气专业

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四川省广元市职业高级中学校-学校资讯

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