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广元市利州中等专业学校

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建校时间:2019-03-19

院校类型:中专学校

所在地域:四川省广元市利州区

学校地址:四川省广元市利州区上西女皇社区学府路1号

学校详情:

学校概况

广元市利州中等专业学校是一所国有公办,直属于广元市教育局的全日制国家级重点中等职业学校。学校前身为创建于1986年的广元市重工业技工学校,1993年在此基础上经四川省人民政府批准建立为利州中专,1994年上西辟地120亩,学校由此迁址,1997年合并具有30多年办学历史底蕴的广元市卫生学校,1998年租用千佛崖林场430亩,2005年创建省级重点中专,2007年创建为国家级重点中等专业学校。目前,学校分为东坝老校区(利州中专附属初级中学)、上西校区、千佛崖实训农场,学校占地面积680亩,建筑面积6万多平方米,运动场地2万平方米,固定资产6000余万元。教职工182人,专任教师114人,其中高级讲师41人,讲师78人,拥有一批“双师型”教师及市级优秀骨干教师和市级教学名师,形成了专兼结合、素质优良的教师队伍。

四川省省内第一所大型综合性中专

2007年度教育部认定的国家级重点中等职业学校 广元市利州中等专业学校是经四川省人民政府批准建立的一所以工科为主、集理、工、农、林、医、经、文于一体的国办综合性大型全日制普通中等专业学校。学校占地620亩,建筑面积5万余平方米,在校大、中专学生4700余人。学校地处广元上西经济开发区,交通便利,环境优美,信息畅通,是学习成才的理想之地。学校先后获得“四川省民主管理先进单位”、“市级最佳文明单位”、“市级安全管理先进单位”等荣誉称号, 被省教育厅、省总工会确立为“下岗职工培训基地”;被劳动局确立为“国家职业技能鉴定站”;被省团委授予“省青年转移就业培训基地”;被市政府确立为“人才培训基地”;被省教育厅誉为“四川职教的旗帜”而誉满西部。 学校以“学生成才是我们的唯一目标,社会满意是我们的全部工作”为办学理念,以“重德、贵能、善学、厉行”为校训,以就业为导向,以“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”为宗旨,以中专为基础,大专、本科为方向,长短培训相结合,兼办附属初中,努力培养一专多能、一生多证(毕业证与英语、计算机、汽车驾驶、建筑施工、电子电工等技能证书)的实用复合型高、中级技术人才,着力把四川利州中专打造成中国西部职教品牌名校

学校拥有现代化的计算机中心,装备一流的实验大楼,配套设施完善的多媒体室、网络组装室、语音室、电子电工实验室、电视机装配室、自动控制实验室、数控技术研发中心、液压传动实验室、附属医院、医学解剖室、护理示教室等三十多个实验实习基地,能充分满足各专业教学、科研与学生实验实习的需要,为努力提高学生动手操作能力提供了有力的物质保障。 知识化、专业化、技能化的师资队伍 全校有教职工197人,其中高级讲师23人,讲师50人,双师型教师36人,研究生学历23人,外聘高级专业教师50人。教师在国家、省、市级刊物上发表专业论文200多篇, 自编教材20多册,各主要学科均有带头人。全体教职工爱岗敬业,根据市场经济对人才培养的要求,大胆进行教学改革,实行“三表分离”(理论课表、实践课表、素质课表),强化“四实”(实验、实习、实作、实训)。采用模块式教学,创新素质教育,为学生成才提供了可靠的质量保证。

畅通的深造渠道

学校依托综合中专专业基础优势,率先与川大、西南财大、西南交大、西南师大、重大、四川农大、西南科大、成都理工大、宜宾学院、川北医学院等十多所名牌大学联合办学。在校中专生可以套读或升读相应专业的专科、本科,圆每一位学生的大学成才梦。目前,在校大专、本科学生2000多人。

科学的内部管理

学校以德育为首位,始终坚持“从严制学、从严执教、从严治校”,以制度育人,实行五天半工作制、行政值周制、全封闭式管理、班主任全日跟班制、各种安全防范制、学生住宿公寓制等。注重学生管理全过程的每一环节与每一细节。关爱每一位学生,校园文化活动丰富多彩,张扬个性,和谐发展。校内医务室、理发室、超市、文具店、邮亭、宿舍电话、校园电视台等设施一应俱全,注重服务育人。学校还开展“三爱”活动,设立“特困生基金”、“奖助学金制”、“勤工助学班”等,让学生迈上成才之路。 ]

满意的就业安置

“为学生谋求最佳的工作岗位”是该校始终坚持的安置理念。学校从专业到教学课程的设置,都紧密结合社会对人才的需求而进行。学校从学生就业教育、就业信息采集、企业考察到安全护送学生上岗、跟踪服务、再就业安置等都有一套完整的机制。并长期与北京、上海、广东、浙江、江苏、重庆、成都等经济发达地区的数百家企业合作,建立了稳定可靠的学生就业服务网络。


本文来源于纳姆尔招生网,中专、技工学校、职业学校等报名问题可咨询在线老师。

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广元市利州中等专业学校-开设专业

农村医学专业

主要课程人体结构、人体生理功用、生物化学、医学心理与医患沟通、病原生物与免疫、病理、药理、诊断、乡村社区康复、中医学基础、妇女保健与计划生育技术、针灸与推拿、全科医学概论、乡村常见内科疾病防治、乡村常见外科疾病防治、乡村常见儿科疾病及保健、乡村常见传染病防治、五官科、皮肤性病、乡村老年保健、乡村医生合理用药、乡村卫生急救、临床理论技艺等。.招生请求1、专业思想好,热维护理专业,愿意从事医学护理类工作。2、效劳态度好,乐于从事效劳性工作。3、言语表达才干强,擅长沟通交流。4、思想进步、遵纪违法、身体安康、顺应全日制学习。培育目的贯彻执行国度教育、卫生工作方针,坚持以效劳为目标、以就业为导向的准绳,培育反对党的基本道路,德智体美全面展开,具有良好的思想素质、职业道德;具有一定科学文化素养,必需的专业基本理论、基本学问和基本技艺;具有良好的社会顺应才干、沟通才干及终身学习理念;培育基层乡村医疗机构所需求的,理论才干较强的医疗、预防、保健、康复相分离的临床执业助理医师,满足基层与乡村卫生院执业工作需求,从事疾病的初级诊治、转诊效劳和预防保健的适用型、效劳型的高素质卫生人才就业方向1、就业方向:毕业生面向乡村卫生室及悠远贫穷地域卫生院医生,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、安康教育等工作。2、就业前景:就业前景还是不错的,需求具有吃苦耐劳的精神。


分类: 医学专业

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汽车检测与维修技术专业

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。专业基本能力本专业毕业生应当具备以下知识和技能。(1) 具有计算机基本操作能力;(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;(3) 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;(5) 掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。主修课程汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。培训内容1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障,使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。就业方向本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作


分类: 汽车专业

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电子技术应用专业

专业代码  091300专业名称  电子技术应用基本学制  3年培养目标本专业培养一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员。就业面向本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。职业能力要求1.具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作规程;2.了解典型电子产品、相关设备及常用元器件的基本结构与工作原理,并掌握基本的应有技术;3.能阅读一般电子设备、电子产品整机电路原理图及工艺文件,并能依据相关技术文件进行装配、调试、检测、维修;4.能正确选择并使用电子仪器、仪表及辅助设备,识别与检测电子产品中的常用元器件能力;5.能对数字电子产品及设备进行调试、运行和维护,并能解决简单的技术问题;6.能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。专业教学的主要内容电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营销等。在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护对应职业(岗位)家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子器件检验工、音响调音员、电源调试工职业资格证书举例家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员继续学习专业举例高职:应用电子技术、电子声像技术本科:电子信息科学与技术


分类: 电子电气专业

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电子商务专业

培养目标     培养具有良好职业综合素质,掌握电子商务与商务管理基础理论和专业技能,具有网络营销、电子商务运营、网站建设与推广、新信息工具商务应用等方面的能力,能胜任电子商务相关工作的高素质实用型高技能专门人才。就业方向面向传统工商企业、电子商务企业、政府部门及其他行业的电子化或信息化部门进行电子商务技术、运营、服务类活动,从事网络营销与信息管理、电子商务网站建设与管理、商务网页设计与策划编辑、网络推广与网络客服、网络物流等新兴岗位工作。专业建设我院电子商务专业始建于2002年,在川内高职中办学历史最早、办学经验丰富。与行业企业合作紧密,专业建设紧跟行业发展趋势,是全国机械职业教育管理类专业教学指导委员会委员单位。教学团队优秀、校外实训企业资源充足。学生综合素质高、理论基础好、专业技能强,在历年的各类大学生技能竞赛中屡获全国一、二等奖,具有较强的后续发展潜力和岗位拓展能力。毕业生就业质量高、人才需求旺盛。主干课程国际贸易实务与函电、电子商务概论、网络营销、网络广告、电子商务项目管理、电子商务客户关系管理、电子商务运营、电子支付与网络银行、网店经营、电子商务数据分析、电子商务供应链管理、移动电子商务、Photoshop辅助图形设计、商务网页设计与制作、数据库原理与应用等。


分类: 经管专业

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财务管理专业

一、培养目标与基本要求  本专业主要面向在职从业人员,培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。  毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论;掌握经济管理的专业知识、基本技能;具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力;具有一定的外语水平;熟悉国家有关方针政策和法规;具备社会经济调查和组织协调的基本能力;能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。 三、主要课程及知识要点1、会计学基础:是会计课程体系中的入门课程,是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务,会计原则、核算方法等基本理论,介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习,使学生掌握会计核算的原理及方法,为学习其他会计课程打下基础。2、西方经济学:是财经类专业的基础课,是国家教委规定的财经专业核心课程之一,包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论,主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。宏观部分的核心是国民收入决定理论,主要包括国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论。通过这门课程的学习,要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论,掌握西方经济学所运用的基本分析方法,以作为学习其它课程的基础。3、管理学是经济管理类各专业的必修课,是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能;企业产权及其演变、企业产权组织形式;管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用;控制的含义和内容、控制类型与控制过程。 现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。 计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。通过本课程的教学,使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术,从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础,另一方面,为实际工作提供一定的指导和参考。4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课,是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上,用不同的方法研究现象的数量特征,达到对现象本质认识的方法论课程,是实践性很强的必修课。课程的主要内容有:统计学的基本理论,统计调查的方法,统计整理的方法,统计分析的方法等。在统计调查和资料整理中,主要掌握统计调查常用的方法和资料整理的内容、步骤和具体方法。统计分析部分主要掌握分析所用的指标,如总量指标、相对指标、平均指标与标志变动度等,以及抽样推断、回归与相关分析、时间序列分析、指数分析等方法。5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法,是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。6、经济法是门交叉学科,掌握它必须具备经济与法律两方面的知识。本课程的内容为我国现行的经济法律制度,包括公司法、全民所有制工业企业法、外商投资企业法、企业破产法、合同法、工业产权法、反不正当竞争法、税法以及金融、会计和审计、经济仲裁和经济审判等法律制度。通过本课程的学习,使学生了解、掌握我国基本的经济法律,初步具备用法律分析、解决实际问题的能力。7、市场营销学主要研究市场营销活动及其规律性,是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学,具有综合性、边缘性的特点,属于管理学范畴,是经济管理类必修的专业基础课。本课程的核心内容,就是在买方市场条件下,卖方如何从顾客的需要出发,制定企业发展战略,组织企业市场营销活动,从而在满足顾客的前提下,提高企业在激烈竞争的市场环境中生存和发展的能力。通过本课程的学习,应全面完整的掌握市场营销知识体系与应用方法,牢固树立以顾客为中心的市场营销观念,在实践中能以市场为导向,进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动,提高企业经营管理水平。8、组织行为学:本课程是运用心理学、社会学等相关学科的知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的心理和行为的规律,从而提高管理者对本组织及其成员行为的预测、引导和控制能力,以便有效实现组织目标的科学。它侧重对个体行为(影响个体行为的各种因素、激励及其应用)、群体行为(群体动力、决策、沟通、领导、冲突与谈判)、组织行为(组织结构、组织文化、组织变革与发展)进行研究。它来自于管理实践,同时又对管理实践具有很强的指导作用。通过对本课程的学习,使学生能够从个体、群体和组织三个层次更好地了解、预测员工的行为,并在此基础上采取相应的管理措施,以控制员工的行为,激发员工的积极性,发挥员工的潜能,进而更好地实现组织的目标。 9、技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科。它通过技术比较、经济分析和效果评价,寻求技术与经济的最佳结合,确定技术先进与经济合理的最优经济状态。本课程为管理、经济类学生开设,旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法,具有理论性、基础性、实际性等特点。课程主要包括:技术经济学的基本概念、原理与原则;技术经济分析的基本方法;投资方案评价与比较;投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数;不确定性分析和风险决策的原理与方法;项目可行性研究的基本内容;以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用;技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。  10、财务管理是对资金的管理,是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作。是研究财务现象、提出如何进行财务管理工作的原理和方法体系。本课程主要使学生了解企业资金的运动过程,掌握企业固定、流动、专项等资金管理的基本知识和财务收支管理方式,从而具备进行财务管理工作的预测和控制能力,为学习其它课程和参加企业管理的实践工作奠定良好的基础。


分类: 经管专业

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